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  • Infographie de l'atelier Forms en FP

    Une présentation ne doit pas nécessairement être une activité passive pour les élèves. Nearpod permet d’intégrer directement à une présentation des questions, des sondages, des activités interactives et diverses ressources afin de faire participer les élèves tout au long d’une activité d’apprentissage.

    Cet atelier d’une heure propose de découvrir Nearpod à partir de situations concrètes en formation professionnelle. Vous apprendrez à créer une activité, à importer une présentation existante, à ajouter différents types d’interactions et à la partager avec vos élèves. Nous verrons également comment suivre leurs réponses et recueillir rapidement des informations sur leur compréhension.

    L’objectif est de vous permettre de transformer une présentation existante en une activité plus interactive, sans avoir à reconstruire complètement votre matériel pédagogique. Vous repartirez avec des pistes simples pour faire participer vos élèves, vérifier leur compréhension et ajuster votre enseignement en fonction de leurs réponses.

    CLIENTÈLE VISÉE

    Enseignantes, enseignants, conseillères, conseillers pédagogiques de la formation professionnelle et direction

    DURÉE

    45 minutes

    DIMENSION(S) DE LA COMPÉTENCE NUMÉRIQUE MOBILISÉE(S)

    3. Exploiter le potentiel du numérique pour l’apprentissage

    6. Communiquer à l'aide du numérique

    PRÉREQUIS

    Aucun

    MODALITÉS

    L'atelier est donnée à distance, en mode synchrone

    MATÉRIEL REQUIS

    Ordinateur

    Image décorative

    Demander cet atelier de formation

    Faire une demande par courriel à : fp@recit.gouv.qc.ca