L’intelligence artificielle générative peut devenir un véritable outil de soutien pour préparer et adapter des activités d’enseignement. Elle peut notamment aider à générer des idées, à créer des mises en situation, à préparer du matériel pédagogique ou à adapter des contenus aux différents besoins des élèves.
Cette formation propose d’explorer différentes façons d’utiliser l’IAg à partir de situations concrètes en formation professionnelle. Vous expérimenterez des façons de formuler vos demandes et découvrirez comment les utiliser pour planifier des activités, différencier l’enseignement, créer des ressources et soutenir la rétroaction.
L’objectif est de vous permettre d’utiliser l’IAg comme un assistant tout en conservant votre jugement professionnel. Vous repartirez avec des exemples directement transférables dans votre enseignement ainsi qu’avec des repères pour porter un regard critique sur les réponses produites, leurs limites et les enjeux éthiques associés à leur utilisation.
