Les enseignantes et les enseignants utilisent quotidiennement des images, des vidéos, des textes, des sites Web, des ressources pédagogiques et, plus récemment, des contenus générés par l’intelligence artificielle. Mais que permet réellement la Loi sur le droit d’auteur en contexte éducatif? Peut-on utiliser une vidéo YouTube en classe? Publier une image trouvée sur Internet dans Moodle? Partager un extrait de manuel avec ses élèves? Utiliser une image générée par l’IA?
Cet atelier de 30 minutes propose un survol concret et accessible des principales règles entourant le droit d’auteur au Canada et au Québec en contexte d’enseignement. Les participantes et participants découvriront les notions essentielles liées aux œuvres protégées, aux licences d’utilisation, au domaine public, aux ressources libres de droits ainsi qu’au principe d’utilisation équitable en éducation. L’atelier abordera également les enjeux émergents liés au numérique et à l’intelligence artificielle.
À travers des exemples pratiques inspirés du quotidien des enseignants de la formation professionnelle, les participants développeront des réflexes leur permettant de faire des choix éclairés, respectueux des créateurs et conformes au cadre légal. L’objectif n’est pas de devenir juriste, mais bien de mieux comprendre ce qu’il est possible de faire dans un contexte pédagogique. L’utilisation équitable à des fins d’éducation demeure une exception reconnue dans la Loi sur le droit d’auteur canadienne, mais elle doit être appliquée avec jugement et dans certaines limites.
