Comment développer notre éthique de travail et celle des élèves dans un contexte où les outils d’IA sont de plus en plus accessibles ? À l’ère de l’intelligence artificielle (IA), il devient essentiel de renforcer chez les élèves des habiletés clés telles que la recherche, l’analyse et la synthèse. Mal encadrée, l’IA peut devenir une béquille qui freine l’autonomie et l’apprentissage. Les personnes enseignantes sont donc appelées à relever un défi de taille : intégrer l’IA de manière constructive dans leurs pratiques pédagogiques.

Thèmes abordés :

• Comment s’assurer que l’évaluation demeure crédible et significative pour l’élève et la personne enseignante ?
• Quelles stratégies d’évaluation justes et efficaces adopter dans un contexte où l’IA est omniprésente ?
• Comment outiller les élèves pour qu’ils développent une utilisation éthique et responsable de l’IA ?