secondaire

Courses tagged with "secondaire"

Cette formation de base vous permettra de vous initier à l’utilisation du logiciel Audacity dans une classe de musique. 

Compétences : Créer, interpréter et apprécier 

Technologie : ordinateur 

Logiciel : Audacity 

Niveau : débutant


Tags: primaire secondaire musique
Découverte Enregistrement Appropriation Enregistrement Conception - Enregistrement
Category: Musique
Durée : 4-6 h

Cette formation de base vous permettra de vous initier à l’utilisation des logiciels GarageBand dans une classe de musique. 

Compétence : Créer et interpréter 

Technologie : ordinateur 

Logiciels : Garage Band 

Niveau : débutant


Tags: primaire secondaire musique
Découverte MIDI Appropriation MIDI Conception - MIDI
Category: Musique
Durée : 4 h

Cette formation de base vous permettra de vous initier à l’utilisation du tableau numérique interactif dans une classe d'art dramatique ou de danse. 

Compétences : Créer, interpréter et apprécier 

Technologie : ordinateur, tableau numérique SmartBoard et ActivBoard 

Logiciels : NoteBook, ActivInspire 

Niveau : débutant 


Tags: primaire secondaire art dramatique danse
Découverte ADD TNI Appropriation  ADD TNI Conception - ADD TNI Expérimentation ADD TNI
Durée : 5 h

Cette formation de base vous permettra de vous initier à l’utilisation de la tablette tactile dans une classe d'art dramatique ou de danse. 

Compétences : Créer, interpréter et apprécier 

Technologie : iPad 

Application : iMovie 

Niveau : débutant 


Tags: primaire secondaire art dramatique danse
Découverte ADD tablette Appropriation ADD tablette Conception - ADD tablette
Durée : 4-6 h

L’éducation à la sexualité, c’est l’affaire de tous les intervenants d’un milieu scolaire. Au quotidien, les adultes interagissent avec les élèves, développent des liens avec certains d’entre eux et veillent sur ces derniers. En se basant sur le développement psychosexuel des jeunes, le ministère de l’Éducation du Québec a rendu obligatoire l’enseignement de l’éducation à la sexualité dans les écoles primaires et secondaires du Québec. La présente formation a pour objectif d'offrir une vision globale de ce qu'est l’éducation à la sexualité, les valeurs véhiculées, les contenus prescrits au primaire et au secondaire et quelques principes de base sur l’aisance. Elle s'adresse à tous les membres du personnel scolaire qui souhaitent se renseigner sommairement sur ce qu'est l'éducation à la sexualité.

Au terme de cette formation, vous :

  • aurez pris conscience de vos perceptions quant à l’éducation à la sexualité et de votre niveau d’aisance;
  • serez en mesure de partager une vision globale et positive de l’éducation à la sexualité;
  • connaitrez la progression des contenus selon le développement psychosexuel des jeunes.


Tags: Éducation à la sexualité primaire secondaire
Découverte - Bases ÉS Appropriation - Bases ÉS
Durée : 60 à 90 minutes

La santé affective et relationnelle est essentielle pour chaque être humain, de l'enfance jusqu'à l'âge adulte. Les contenus en éducation à la sexualité concernant cet élément, tant au primaire qu'au secondaire, sont abordés par le biais de la thématique de la Vie affective et amoureuse afin d'outiller les enfants, dès la 2e année du primaire, à la gestion des émotions, aux relations saines, etc. Tout cela dans le but que les jeunes puissent développer une santé affective et relationnelle basée sur approche positive, globale et respectueuse de soi et de l’autre.

Au terme de cette formation, vous :

  • aurez pris conscience de vos perceptions des relations amicales et amoureuses des enfants et des adolescent(e)s;
  • aurez révisé le développement psychosexuel et pris connaissance des contenus du niveau scolaire auquel vous enseignez;
  • serez en mesure de planifier vos animations tout en ayant été sensibilisé(e) à la posture à privilégier lors de celles-ci;
  • aurez consulté des outils que vous pouvez utiliser avec vos élèves;
  • serez habilité(e) à animer les contenus en éducation à la sexualité et à répondre aux questions des élèves.

Tags: Éducation à la sexualité primaire secondaire
Découverte - Santé affective et relationnelle Appropriation - Santé affective et relationnelle Conception - Santé affective et relationnelle Expérimentation - Santé affective et relationnelle Contribution  - Santé affective et relationnelle
Durée : 3 heures

À cause de ses nombreuses particularités, les modalités d’utilisations de la tablette numérique en éducation physique et à la santé (EPS) peuvent s’avérer différentes des autres disciplines. Malgré le potentiel pédagogique, l’utilisation de ces appareils pourrait s’avérer un constat d’échec.

L’objectif de cette formation est d’aider les enseignants à mettre en place des stratégies permettant une utilisation plus efficace de la tablette numérique au service de l’apprentissage en EPS. Cette formation se veut un préalable à d’autres formations qui seront déposées plus tard sur le Campus RÉCIT dans la section en EPS. Puisque c’est la première formation, plusieurs éléments techniques et consacrés à l’appropriation de l’outil seront présentés au travers les différents modules.


Tags: Flotte d'appareils iPad PAN primaire secondaire tablettes
Découverte - iPad en EPS Appropriation - iPad en EPS Expérimentation - iPad en EPS
Durée : 3 h

Quelle place réserver à la réalité virtuelle dans votre classe? Quel est son potentiel pédagogique? Est-il vrai de dire qu’elle « augmente » la motivation des apprenants? Quel impact son utilisation peut-elle avoir sur l’apprentissage de vos élèves?

Ce parcours de formation vous incitera à vous questionner sur l’usage de la réalité virtuelle dans un but pédagogique et à explorer des pistes qui vous permettront d’optimiser l’apprentissage de vos élèves et d’en mesurer les retombées sur votre pratique enseignante.


Tags: 2e cycle primaire 3e cycle primaire Laboratoire créatif PAN primaire réalité virtuelle secondaire
Durée : 1 h

Un des aspects importants pour rendre l'élève disponible aux apprentissages est assurément sa perception qu'il a de ses compétences et son sentiment d'appartenance à un groupe. Comme pédagogue, nous avons la responsabilité de trouver des stratégies en ce sens.  Par la nature de notre discipline, nous devons régulièrement faire vivre aux élèves différentes activités ou les élèves seront placés en équipe. Un moment de stress pour plusieurs!

L'objectif de cette formation est de prendre conscience que la façon de former les équipes peut avoir des impacts négatifs chez la motivation des élèves. Vous pourrez vous approprier une application permettant de faire les équipes de façons aléatoires et bien plus.


Tags: primaire secondaire
Durée : 2 h

Emotional and interpersonal health are vital to everyone throughout life, beginning in childhood. The sexuality education content on this topic, in both elementary and secondary school, is addressed under the theme Emotional and Romantic Life, in order to provide children, starting in Elementary 2, with the tools they need to manage their emotions and build healthy relationships, among other things. The ultimate goal is to enable young people to develop emotional and interpersonal health based on an approach that is positive, comprehensive, self-respecting and respectful of others.


At the end of this course, you will :

  • be aware of your perceptions about the friendships and romantic relationships of children and adolescents;  
  • have reviewed psychosexual development and be familiar with the content for the grade you are teaching; 
  • be able to plan your teaching activities while being aware of the appropriate posture to adopt
  • be familiar with the tools you can use in the classroom; 
  • have the skills to teach this content and to answer your students’ questions.

Tags: Éducation à la sexualité primaire secondaire
Discover - Emotional and Romantic Life Apply - Emotional and Romantic Life Design - Emotional and Romantic Life Transfer - Emotional and Romantic Life Contribute - Emotional and Romantic Life
Durée : 3 heures

Sexuality education involves all stakeholders in schools. On a daily basis, adults interact with students, develop relationships with some of them and watch over them. Basing itself on the psychosexual development of young people, the Ministère de l’Éducation du Québec made sexuality education prescribed content in Québec elementary and secondary schools. This course is designed to provide an overall view of sexuality education, the values conveyed, the content prescribed for elementary and secondary schools and a few basic principles on comfort. It is intended for all members of school staff who are looking for general information about sexuality education.

At the end of the course, you will:

  • be aware of your perceptions about sexuality education and your comfort level;
  • be able to impart an overall, positive view of sexuality education;  
  • understand the content progression based on the psychosexual development of young people.


Tags: Éducation à la sexualité primaire secondaire
Foundations | Discover Foundations | Apply
Durée : 60 à 90 minutes

Les outils et les ressources numériques exploités en classe avec les élèves facilitent le développement des compétences. Apprendre et enseigner avec le numérique, favoriser l’engagement des élèves, créer des instants d’interactivité et de collaboration en classe, offrir des rétroactions immédiates, respecter le rythme d’apprentissage, guider les élèves vers des sources fiables et valoriser une utilisation responsable et efficace du numérique, orientent les pratiques numériques novatrices au service de l’enseignement et de l’apprentissage. Dans le but d’offrir un environnement numérique propice à l’apprentissage, la Commission scolaire de la Seigneurie-des-Mille-Îles s’est dotée d’une vision commune afin que tous les membres de l’organisation travaillent dans le même sens et qu'ils soient cohérents dans leurs actions et interventions posées auprès des élèves.

Dans ce parcours, d'abord disponible sur Caméléon.tv, les acteurs présentent la mise en place de conditions gagnantes à la CSSMI, la vision commune, la formation et l'accompagnement, les guides et outils de références visant à soutenir les directions d'établissements scolaires.

Retrouvez également des témoignages de gestionnaires partageant leur vision et valeurs qui animent leur démarche autour de l'implantation du numérique tout en faisant référence à leur projet éducatif.


Tags: primaire secondaire
Durée : 2 h

Find all the information about the RÉCIT ESL Virtual Events Participation Badges. 


Tags: anglais primaire secondaire
Participation - ESL Virtual - Discover Campus RÉCIT - January 13, 2021
Category: Langues

The intention of this online course is to present different ways to integrate ICTs to your learning activities. This course provides different examples, tutorials with free tools that can be used on all devices according to your learning intentions and competencies developed. You will also learn how to organize your classroom,  technological tools and activities according to your situation and needs. Integrating technology to your class doesn’t have to be complex but it needs to suit the learning intentions.

After completing this course, you will have a knowledge of various technological tools you could use in many learning contexts with students. After creating activities and trying them with students, you will reflect on your practice. If you wish to earn a badge, you will complete assignments in various activities and course monitors will award them once all the conditions are met.


Tags: 1er cycle primaire 2e cycle primaire 3e cycle primaire anglais Flotte d'appareils iPad PAN primaire secondaire
Discover Apply Design Transfer
Category: Langues
Durée : 10 à 15 h

Dans cette autoformation, nous vous proposons un projet interdisciplinaire français et science (vécu dans une classe du 3e cycle du primaire), mais qui pourrait être vécu à un autre niveau scolaire. Vivez cette autoformation en mettant l’accent sur la compétence à communiquer oralement en français.

Pour les besoins de cette autoformation, nous avons découpé la démarche en six moments clés qui se déclinent en six modules.

  • 1. Faire le tour de la question… sur de bonnes questions!
  • 2. 3, 2, 1...Action!  Qu’en pensez-vous?
  • 3. Illustrer pour mieux se comprendre
  • 4. À la manière de ... Le balado professionnel pour s’inspirer
  • 5. Un, deux… test? Vous m’entendez?
  • 6. Apprendre, c’est bien! Partager ses apprentissages, c’est encore mieux!

Tags: 3e cycle primaire chromebook dessin/croquis français géographie/histoire iPad lecture métacognition primaire secondaire tablettes
Conception - Communication orale Appropriation - Communication orale Expérimentation - Communication orale Découverte - Communication orale Contribution - Communication orale
Category: Langues
Durée : 6 h à 8 h

Dans cette autoformation, nous vous proposons un projet interdisciplinaire français et science (vécu dans une classe du 3e cycle du primaire), mais qui pourrait être vécu à un autre niveau scolaire. Vivez cette autoformation en mettant l’accent sur la démarche d’investigation en science et technologie.

Pour les besoins de cette autoformation, nous avons découpé la démarche en six moments clés qui se déclinent en six modules.

Module 1: Faire le tour de la question… sur de bonnes questions!
Module 2: 3, 2, 1...Action!  Qu’en pensez-vous?
Module 3: Illustrer pour mieux se comprendre
Module 4: Garder des traces de sa démarche grâce à la vidéo et aux photos
Module 5: Un, deux… test? Vous m’entendez?


Tags: 3e cycle primaire chromebook dessin/croquis français iPad lecture métacognition primaire secondaire tablettes
Appropriation - Science Conception - Science Expérimentation - Science Contribution - science Découverte - Science
Category: Langues
Durée : 6 h à 8 h

This online course is intended to support English as a second language teachers in the integration of technology in vocabulary building.

With the Digital Action Plan in Education and Higher Education, announced on May 30, 2018, teachers will now have more access to technology in the classroom. The plan d’action numérique gave flexibility to each school in the choice of the devices to purchase and English as a second language teachers will therefore have access to different types of devices like tablets or portable computer. That is why we have chosen to present tools that can be used on all devices and are at low or no cost to users.

The objective of this course is not to teach the importance of vocabulary building since ESL teachers already value and use vocabulary building and strategies in their classroom but to integrate technology when it brings added value to their lesson.


Tags: 1er cycle primaire 2e cycle primaire 3e cycle primaire anglais Flotte d'appareils PAN primaire secondaire
Vocabulary Building - Discover Vocabulary Building - Apply Vocabulary Building - Design Vocabulary Building - Transfer Vocabulary Building - Contribute
Category: Langues
Durée : 5 h

Phase de préparation

Comment intégrer les TIC à vos activités d’apprentissage?


L’objectif de ce cours est de vous donner des idées pédagonumériques et de vous accompagner à les intégrer à votre planification.  Il vous sera possible de faire des choix en fonction de vos besoins et des ressources dont vous disposez. Nous présenterons des exemples d’exploitation des TIC classées selon les phases de l'apprentissage. L’attention sera mise sur l’intention pédagogique de façon à maximiser l’apport des technologies pour développer les compétences des élèves. Une intégration graduelle et sur mesure!


Ce cours vous invite à visiter plusieurs salles. Elles présentent de courtes capsules vidéo : une série de gestes pédagogiques ou d’activités d’apprentissage parmi lesquels le participant pourra choisir la pratique à expérimenter. Il n'y a qu'une seule salle accessible pour le moment. D'autres s'ajouteront bientôt.


Voici le parcours proposé dans chacune d'elles :

  1. Mise en contexte

  2. Propositions pédagonumériques - Défi

  3. Échanges et rétroaction


Objectif de développement professionnel : Développer ou adapter une activité pédagonumérique et l'expérimenter.


Critères de réussite (à déterminer par le participant) :

  • Canevas de planification

  • Activité d'apprentissage

  • Production d’élève


Ce cours d'autoformation est une offre complémentaire à notre projet de développement professionnel Réseau PédagoNumérique qui propose des ressources éducatives numériques créées avec nos différents partenaires dans le cadre de nos activités de formation et d'accompagnement. 

www.reseaupedagonumerique.ca





Tags: primaire secondaire
Category: Langues
Durée : 1 h

Cette autoformation vous initiera aux possibilités de l'application Minecraft Education dans le domaine de la mathématique et de la science et technologie.  Elle contient aussi une section qui permet d'apprendre à utiliser la plateforme et une section pour l'apprentissage de la programmation informatique. Elle  s'adresse aux enseignants du primaire, du secondaire et de la formation générale des adultes. Durée: 1h à 4h par section.


Tags: 1er cycle primaire 2e cycle primaire 3e cycle primaire chromebook FGA iPad jeux sérieux Laboratoire créatif Office 365 PAN primaire programmation secondaire tablettes
Appropriation - Minecraft Education en MST Conception - Minecraft Education en MST Contribution - Minecraft Education en MST Découverte - Minecraft Education en MST Expérimentation - Minecraft Education en MST
Durée : 1 h à 4 h par section (10 h à 15 h au total)

Le service national du RÉCIT dans le domaine de la mathématique, de la science et technologie rend disponible un Espace Créatif Virtuel à toutes les personnes désirant créer/coconstruire/partager des tâches/projets/documents... en lien avec l'utilisation du numérique dans l'enseignement et dans l'apprentissage.

Quand? Les mercredis de 9 h à 11 h 30.

Où? Salle Zoom recitmst.qc.ca/ecv-zoom 

Page officielle de l'ECV : laboratoirecreatif.recit.org/espace-creatif-virtuel-mst



Tags: Laboratoire créatif primaire secondaire
Découverte - Espace Créatif Virtuel Conception - Espace créatif virtuel Expérimentation - Espace créatif virtuel Contribution - Espace créatif virtuel
Durée : Variable