Présentation du contenu de cette autoformation.

Durée : 4 min 57 s 

Une vidéo de présentation est diffusée pour mettre les élèves en contexte signifiant de jeu. Elle doit être courte et susciter l'intérêt des élèves à résoudre les énigmes.

Le coffre aux trésors, l'outil numérique ou le matériel nécessaire pour réaliser le jeu. Vous pouvez utiliser ce chronomètre en ligne disponible pour faire le décompte du temps et dont la sonorité augmente plus on se rapproche de la fin du temps maximum prévu.

Avoir 2 cartes d'indice disponibles pour les jeux et inviter les élèves à prendre une décision de groupe lorsqu'ils sont prêts à demander un indice. Il faut connaître suffisamment le jeu pour pouvoir donner un indice qui les aidera à solutionner l'énigme. Il n'y a pas de pénalité si un groupe utilise un ou les deux indices.