5. Et la progression des apprentissages?

STRATÉGIES

1. Au moment de la prise de parole spontanée ou préparée (en relation avec l’écoute)

b. Stratégies de partage

vi. Recourir à des éléments prosodiques pour appuyer ses propos

-prononcer clairement

-ajuster le volume de sa voix

-adopter un débit compréhensible

-choisir son intonation


Progression des apprentissage au primaire Français, langue d’enseignement, MEES 2011, p. 88.



Modifié le: jeudi 5 septembre 2019, 13:52