Cet atelier vous permettra de découvrir la planification, les détails, le pilotage, le déploiement et les constats d’un projet de programmation informatique vécu en classe de mathématique au premier cycle du secondaire. Le logiciel de programmation utilisé est Scratch. Les élèves doivent programmer la facturation de l'achat d'articles de leur boutique ou restaurant en respectant certaines contraintes. Ce projet met en valeur la dimension créative de la programmation ainsi que des concepts mathématiques liés aux pourcentages et aux nombres décimaux (rabais conditionnels, taxes, arrondis, etc.). Ce projet peut servir à l'évaluation autrement de la compétence « Résoudre une situation-problème » avec différentes traces évaluatives.

*Reprise de la présentation à l’AQUOPS 2022 et au Sommet du numérique 2022