Section : Poursuivre l'exploration | Apprendre grâce à la réalité virtuelle | Campus RÉCIT

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  • Général



    • De plus en plus, la réalité virtuelle (RV) se démocratise. Ses promesses sont grandes et ses avantages, nombreux. Divers domaines peuvent considérablement tirer profit de cette technologie et l’éducation ne fait pas exception.

      Vous êtes intrigué(e) par la réalité virtuelle? Vous êtes soucieux et soucieuses de l’intégrer adéquatement en contexte scolaire? Vous vous questionnez sur la façon dont elle est susceptible de contribuer aux apprentissages de vos élèves?

      Au terme de ce parcours de formation, vous serez initié(e), à votre rythme et selon votre niveau de connaissance actuel, à l’utilisation de la réalité virtuelle en classe.

      De l’appropriation des concepts de base à une expérimentation plus immersive, vous serez soutenus dans votre exploration de la dimension pédagogique de cette technologie afin d’en tirer un avantage réel et profitable pour vos élèves.


    • Drapeau et Québec

      Cette formation, financée par le bureau de mise en œuvre du plan d’action numérique (MEQ), fait partie du parcours Laboratoire créatif. Consultez cette page du site du RÉCIT pour de plus amples renseignements sur ce parcours. Vous pouvez également consultez la liste des formations de ce parcours. 



    • Visionnez la vidéo suivante (durée 58 sec)

      RV1 : Apprendre grâce à la réalité virtuelle (Introduction)

      Accéder à la transcription de cette vidéo d'introduction

    • Une bonne idéeNotez que pour profiter pleinement des fonctionnalités de cette formation (et s'il y a lieu, obtenir un badge), vous devez vous créer un compte dans Campus RÉCIT et vous inscrire à cette formation.
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Poursuivre l'exploration

  • Poursuivre l'exploration

    • Ceci complète votre exploration de la dimension pédagogique de la réalité virtuelle. En fait, peu importe l’avantage que vous souhaitez en tirer en classe, une intention pédagogique initiale claire est la clé. 

      Déjà, de nombreuses situations d’apprentissage et d’évaluation intégrant la réalité virtuelle ont été créées et sont disponibles pour les enseignants. Nous vous proposons de consulter cette recension de SAE créées par le service du RÉCIT :

      Autres ressources

      Finalement, si vous désirez poursuivre votre exploration de la réalité virtuelle, plusieurs ressources pertinentes sont à votre disposition.

      En cliquant sur l'un ou l'autre des liens ci-dessous, vous trouverez des tutoriels relatifs à la consultation et à la création de contenu de réalité virtuelle, des suggestions d’applications, des procédures, la description d'équipements ou des pistes d’exploration qui seront utiles à votre démarche.

      Bonne exploration!


    • La réalité virtuelle en univers social (géographie) - par le RÉCITUS

      Ce dossier élaboré par le RÉCITUS, propose des tâches pouvant servir à observer, expérimenter, analyser et éventuellement à transformer le territoire. Vous y trouverez des pistes permettant de consulter et créer des contenus utiles en géographie.

    • RECIT FP - Yoann Gagnon 

      Cette chaine YouTube vous permettra d'explorer différents moyens d'exploiter la réalité virtuelle dans la formation  professionnelle. Elle vous permettra d'apprendre à construire des objets en trois dimensions ainsi que de savoir comment les intégrer à différents livres ou manuels pour en faire profiter pleinement vos apprenants. 
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