La rentrée est lancée !

Pour vous accompagner dans cette nouvelle année, le RÉCIT FP vous prépare une offre de formation renouvelée, des nouveautés pédagonumériques inspirantes et plusieurs occasions d’échanger entre collègues. Des webinaires seront également annoncés pendant cette rencontre pour explorer ensemble des outils, des pratiques et des idées concrètes à transférer en formation professionnelle. Un événement à ne pas manquer !

Quoi

Les Moodle Meetup visent à rassembler, dans un cadre informel et flexible, les personnes qui accompagnent (surtout) ou utilisent l’ENA Moodle. Ces rencontres favorisent les échanges sur :

• les outils et stratégies pour mieux accompagner les enseignant(e)s dans l’appropriation de Moodle ;
• les façons d’utiliser Moodle pour enrichir les apprentissages et le suivi des apprenant(e)s.

Chaque rencontre propose quelques sujets et chroniques animés par des personnes différentes de la communauté.

Pour qui

Toute personne intéressée par ce qui précède oeuvrant dans le réseau éducatif (incluant les organisations partenaires).  

Comment

Les rencontres ont lieu dans le canal « Nos rencontres » de la Teams « Moodle Meetup » , vous devez donc être membre de l'équipe pour participer. Demandez l’accès à dominic.gagne@recit.gouv.qc.ca.

Les communautés de pratique prennent de l’ampleur en formation professionnelle et contribuent à briser l’isolement.

Fini le travail en silo : la FP se mobilise, partage et avance en équipe!

Qu’elles réunissent des personnes d’une même discipline ou qu’elles se construisent autour d’un intérêt commun, ces communautés offrent des espaces précieux pour échanger des pratiques, réfléchir collectivement et faire progresser des projets porteurs.

Dans ce webinaire, découvrez mieux le rôle et le potentiel des communautés de pratique en FP. Explorez différentes possibilités de collaboration entre collègues et prenez part à des échanges autour des besoins, des intérêts et des initiatives déjà en cours dans les milieux.

Ensemble, créons des liens, partageons nos expertises et faisons grandir la formation professionnelle.

La Communauté de Pratique pour la Gestion des Technologies de l’Information en Éducation (CPGTIE) regroupe des gestionnaires des services des technologies de l’information (TI), des membres du RÉCIT œuvrant au sein des centres de services scolaires (CSS) du Québec.

Elle constitue un espace collaboratif où les professionnels techniques et éducatifs échangent sur les besoins et enjeux pédagonumériques. Les membres partagent des outils, des pratiques gagnantes et des informations utiles. Les échanges ont lieu dans la Teams « CPGTIE » sur le locataire CSQC, ainsi que lors de quatre rencontres virtuelles annuelles.

Aucune inscription préalable n’est requise, mais il faut être membre de l’équipe Teams « CPGTIE » pour participer aux rencontres. Les personnes admissibles peuvent faire une demande d’adhésion par courriel à inscriptionscpgtie@csqc.ca

Le programme d'études est le point de départ de toute planification en formation professionnelle, mais sa structure peut parfois sembler complexe. Ce webinaire vous aidera à mieux comprendre ses différentes composantes, à interpréter les attentes ministérielles et à repérer les éléments essentiels à votre enseignement. Vous découvrirez comment passer efficacement du programme d'études à une planification cohérente qui favorise le développement des compétences chez les élèves. Une formation idéale pour les personnes en début de carrière ou souhaitant revoir leurs bases.

Le numérique prend tout son sens lorsqu'il soutient les intentions pédagogiques du programme d'études. Dans ce webinaire, découvrez une démarche simple pour choisir des outils numériques en fonction des compétences à développer plutôt qu'en fonction de la technologie elle-même. À l'aide d'exemples concrets issus de la formation professionnelle, vous apprendrez à sélectionner des ressources pertinentes, à enrichir vos activités d'apprentissage et à intégrer le numérique de façon réfléchie et efficace.

Découvrez les nouveautés de Microsoft 365 et de Copilot afin de gagner en efficacité, mieux collaborer et profiter des dernières fonctionnalités en contexte de formation professionnelle.

Mieux comprendre le rôle des communautés de pratique, découvrir les possibilités de collaboration entre collègues et échanger autour des besoins, des intérêts et des projets en cours dans les milieux.

Quoi

Les Moodle Meetup visent à rassembler, dans un cadre informel et flexible, les personnes qui accompagnent (surtout) ou utilisent l’ENA Moodle. Ces rencontres favorisent les échanges sur :

• les outils et stratégies pour mieux accompagner les enseignant(e)s dans l’appropriation de Moodle ;
• les façons d’utiliser Moodle pour enrichir les apprentissages et le suivi des apprenant(e)s.

Chaque rencontre propose quelques sujets et chroniques animés par des personnes différentes de la communauté.

Pour qui

Toute personne intéressée par ce qui précède oeuvrant dans le réseau éducatif (incluant les organisations partenaires). 

Comment

Les rencontres ont lieu dans le canal « Nos rencontres » de la Teams « Moodle Meetup » , vous devez donc être membre de l'équipe pour participer. Demandez l’accès à dominic.gagne@recit.gouv.qc.ca.

Les compétences relationnelles se développent par la pratique… mais il n’est pas toujours simple de recréer des situations authentiques en classe. Comment accueillir un client mécontent, transmettre une information délicate à un collègue, répondre à un superviseur ou rassurer un patient?

Ce webinaire vous propose de découvrir comment concevoir des échanges simulés réalistes, sécuritaires et répétables. À l’aide de scénarios bien pensés, les personnes apprenantes pourront s’exercer à écouter, communiquer, s’adapter et intervenir dans différents contextes professionnels, sans craindre les conséquences d’une erreur en situation réelle.

Offrez à vos élèves un espace pour essayer, recevoir de la rétroaction, ajuster leurs stratégies et gagner en confiance avant d’entrer en action sur le terrain.

La 10e Journée pédagogique nationale en formation professionnelle aura lieu le 13 novembre 2026 en mode hybride.

Elle rassemblera des enseignants de la formation professionnelle, des conseillers pédagogiques, des cadres et d’autres intervenants du milieu qui, comme vous, participent à la reconnaissance, le développement et la valorisation de la formation professionnelle.

Une macroplanification bien construite facilite l'enseignement et favorise une progression logique des apprentissages. Ce webinaire vous propose une démarche structurée pour organiser l'ensemble d'une compétence, répartir les contenus, prévoir les activités d'apprentissage et planifier les évaluations. Vous repartirez avec des repères concrets et des outils pratiques pour élaborer une planification adaptée à votre réalité en formation professionnelle.

Le sujet du Midi multimédia du 19 novembre est la création d’une carte à jouer avec Canva. La séance sera enregistrée et disponible via cette page par la suite.

• Clientèle visée : arts plastiques, titulaires du primaire et CP
• Niveau ciblé : à partir du 2e cycle du primaire
• Matériel requis : compte Canva Edu déjà activé



Nous vous remercions de votre participation et vous souhaitons bonne création !

Comment passer d'une intention pédagogique à une activité motivante et efficace? Ce webinaire présente une méthode de microplanification permettant de concevoir des activités cohérentes avec les objectifs d'apprentissage. Vous découvrirez comment structurer une séance, choisir les stratégies d'enseignement appropriées et favoriser l'engagement des élèves tout au long de l'activité.

Créer du matériel visuel clair, attrayant et utile ne doit pas nécessairement demander des heures de travail. Dans ce webinaire, découvrez comment Canva et ses fonctions assistées par l’intelligence artificielle peuvent vous aider à produire plus efficacement des affiches, des aides-mémoires, des scénarios, des storyboards et des capsules visuelles.

Nous explorerons des approches concrètes pour passer d’une intention pédagogique à une ressource visuelle cohérente, adaptée à votre contexte de formation professionnelle et accessible à vos personnes apprenantes. L’IA pourra vous soutenir pour générer des idées, proposer des mises en page, reformuler des textes ou créer des visuels, sans remplacer votre jugement pédagogique.

Maîtriser l’art de la capsule vidéo pédagogique exige de concilier clarté stratégique et impact visuel. Cette démarche vous guide à travers chaque étape essentielle : de la formulation d’un message clair, concis et ciblé, jusqu’à l’élaboration d’une structure visuelle dynamique. En apprenant à hiérarchiser vos idées, à rythmer votre présentation et à réduire la surcharge cognitive, vous produirez des contenus véritablement utiles, engageants et optimisés pour l’apprentissage. Transformez vos intentions pédagogiques en vidéos captivantes qui favorisent une mémorisation durable.

Quoi

Les Moodle Meetup visent à rassembler, dans un cadre informel et flexible, les personnes qui accompagnent (surtout) ou utilisent l’ENA Moodle. Ces rencontres favorisent les échanges sur :

• les outils et stratégies pour mieux accompagner les enseignant(e)s dans l’appropriation de Moodle ;
• les façons d’utiliser Moodle pour enrichir les apprentissages et le suivi des apprenant(e)s.

Chaque rencontre propose quelques sujets et chroniques animés par des personnes différentes de la communauté.

Pour qui

Toute personne intéressée par ce qui précède oeuvrant dans le réseau éducatif (incluant les organisations partenaires). 

Comment

Les rencontres ont lieu dans le canal « Nos rencontres » de la Teams « Moodle Meetup » , vous devez donc être membre de l'équipe pour participer. Demandez l’accès à dominic.gagne@recit.gouv.qc.ca.

La Communauté de Pratique pour la Gestion des Technologies de l’Information en Éducation (CPGTIE) regroupe des gestionnaires des services des technologies de l’information (TI), des membres du RÉCIT œuvrant au sein des centres de services scolaires (CSS) du Québec.

Elle constitue un espace collaboratif où les professionnels techniques et éducatifs échangent sur les besoins et enjeux pédagonumériques. Les membres partagent des outils, des pratiques gagnantes et des informations utiles. Les échanges ont lieu dans la Teams « CPGTIE » sur le locataire CSQC, ainsi que lors de quatre rencontres virtuelles annuelles.

Aucune inscription préalable n’est requise, mais il faut être membre de l’équipe Teams « CPGTIE » pour participer aux rencontres. Les personnes admissibles peuvent faire une demande d’adhésion par courriel à inscriptionscpgtie@csqc.ca

Découvrez comment enrichir vos cours Moodle grâce à H5P en créant des activités interactives favorisant l'engagement, la rétroaction et l'apprentissage actif.

L’évaluation formative peut être plus simple, plus interactive et mieux adaptée aux besoins des personnes apprenantes. Dans ce webinaire, découvrez comment l’intelligence artificielle peut vous aider à concevoir des questions, générer des variantes d’exercices, préparer des critères de réussite et accélérer certaines rétroactions, tout en préservant votre indispensable jugement professionnel.

Explorez des pistes concrètes pour utiliser Kahoot!, Quizizz, Socrative, Wooclap, Mentimeter, Plickers, Microsoft Forms ou Google Forms afin de recueillir des traces d’apprentissage, vérifier la compréhension et ajuster vos interventions au bon moment. Ces outils peuvent soutenir des questionnaires interactifs, des sondages, des autoévaluations et des activités de révision.