Comment concilier auteurs, enseignants, éditeurs et élèves ? Plusieurs enseignants rapportent leurs difficultés à prendre en compte le respect du droit d'auteur tout en proposant des activités d'apprentissage signifiantes et engageantes pour les élèves. Le numérique offre de nombreuses possibilités de traitement de contenus, de communications, de publication et de création. Comment permettre aux élèves de déconstruire des savoirs pour reconstruire leurs propres représentations tout en respectant le droit d'auteur ? Ce sont des questions auxquelles les participants seront invités à réfléchir durant cette communication. Nous présenterons différents points de vue recueillis et des pistes envisagées pour relever ces défis.